为弘扬中华优秀传统文化，丰富和活跃学生的课余文化生活，1月19日，桂林市第十九中学举行“书写人生，诵读经典，百人送福”迎新春活动。我们一起到现场去看看。
      活动分为诵读和书法两个环节来进行。在诵读经典环节，同学们用充满热情的诵读，将经典古诗篇目的文化韵味演绎得淋漓尽致。而在随后进行的“百人写福字送福”活动中，师生们挥动着手中的笔墨，写出一个个各具特色的“福”字，以此向大家送上新春的祝福。
      现场声数秒：“桂林市第十九中学，恭祝全市人民新春快乐，身体健康，万事如意！”
      通过此类课余文化活动的开展，学生们也接受了中国传统文化的熏陶和教育，进一步提高自身文化和道德素质，并增强了民族自信心和自豪感。
      桂林市第十九中学 学生 廖彤彤：“我写完（福）之后送给了高三的学长，学姐们也正值他们马上高考了，所以正好祝福他们高考顺利。” 
      桂林市第十九中学 学生 莫雲辉：“通过诵读《劝学》，我学会了如何坚持学习，学校通过让我们诵读经典篇目，更好的将传统文化内化与同学们的内心中。”
      桂林市第十九中学 学生 蒙泽灏：“对于我个人来说，练好字，就像做好人，字正则人正，练字可以静我们的人性，正我们的三观，帮助我们学习，平复心中的浮躁。” 
      桂林市第十九中学 学生 黄家煜龙：“除了今天的百人写福和诵读经典的之外，我们学校平常也在课程中加入了书法课等课程，以便于我们能够修身养性，提升我们的文化素养。”
      记者了解到，桂林市第十九中学通过开设书法课、以及“说一说、写一写、画一画、演一演”等活动，让广大师生得以传承中华传统艺术之魂，展现盛世中国的和谐之美，同时也培养了青少年知勤奋、懂礼仪的良好品质，为学生的未来发展打好基础。
      桂林市第十九中学 老师 蒋琳：“我们老师在课堂教学的时候，也不仅关注课堂教学，也关注书法对学生道德，以及品质的影响，那么我想经过这样的活动之后，学生不仅从理论上知道了传统文化的中的重要意义，更从活动当中意识到传统文化对自身的提升有很大的影响。”
      桂林市第十九中学 校长 蒋文荣：“我们学校的文化，就是要以书法教育为特色，培养心正笔直的，字如其人的学生，贯彻立德树人的方针，使得学生明白，做人如写字，人与字、字与人二者是合二为一。”