“要注意抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。”习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会上这样强调。近日习近平总书记在黑龙江考察时指出，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。总结第一批主题教育的成功做法，无缝对接，以“实”见“效”，提高第二批主题教育深度和广度，以饱满的状态赓续第二批主题教育新篇章。
　　提高主题教育的“深度”，注重理论指导实践。开展主题教育，理论学习贯穿始终，深化理论学习就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在真学实悟、理论指导实践中提高主题教育“深度”。让党的创新理论成为坚定理想信念、充实思想头脑、指导行为实践的强大推力。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多，形式上并不是简单的几场布置会或总结会就能涵盖，要让主题教育贯穿党员干部的日常工作生活，成为党性修养的基本要求、责无旁贷的政治责任。而内容上并不是简单的读书看本，照搬照抄就能见效，要让主题教育的学习方式灵活化，丰富化，“线上线下”以分享会、读书会等方式，推动主题教育效果入心入脑入行。最后整合学习资源，扩大教育成果，延伸理论学习实践链，引导广大党员干部把理论学习成果转化为解难题、办实事、促发展的生动实践中去。
　　提高主题教育“广度”，注重调查研究效率。开展主题教育，要做好调查研究的自觉性，深入实际，深入基层，深入群众，在群众中间提高主题教育“广度”。习近平总书记曾指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。只有扎扎实实开展调查研究，从群众中来到群众中去，才能知道群众需要什么，我能为群众干什么、我要怎么干。第二批主题教育涉及的单位和人员数量大、任务重，方式上并不是闭门造车，坐在办公室拍拍脑袋就指挥主题教育怎么干，要把调查研究作为主题教育的先决条件。自上而下营造调查研究的蔚然风气，做到领导干部带头学，党员干部主动学，青年干部跟进学。走出办公室，俯下身子把调查研究放在田间地头，扎在群众中间，掌握乡村“一手资料”，听取群众“一线声音”，调查研究“一级效率”。
　　“全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。”2023年4月习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的这样说道。第二批主题教育即将拉开序幕，各单位部门开展主题教育要与贯彻落实党的二十大精神结合起来，以“乘胜而上”之势不断推动第二批主题教育走深走实。广大党员干部立足主业主责，把开展主题教育转化成为学习、工作中攻坚克难，干事创业的强大动力。