调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体措施。在全党大兴调查研究之际，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的“四不两直”式调研，成为党员干部深入了解基层真实想法、掌握真实情况、发现真实问题、提出有效举措的重要抓手和有力途径。
　　然而，在现实中，20人调研团50多人陪同的“实景演出式”调研；坐着车子转、隔着玻璃看的“作秀式”调研；走经典路线、看样板工程的“打卡式”调研等，仍然存在。这都是把调研当成了一项应付式任务，蜻蜓点水、走马观花，对问题避而不见、对矛盾调而不研，逐步让“调研”演变成了“表演”，不仅毫无工作成效、徒增基层负担，更滋生新的“脚尖上的形式主义”问题，导致陷入“忙忙碌碌”成绩却“寥寥数语”、“身心俱疲”汇报却“无话可说”的调研“怪圈”，背离了调查研究发现真问题、解决真问题的初衷和要求。
　　刹住“脚尖歪风”，真正到一线调研，而不是只调研一条线，才是“四不两直”调研方式的应有之义；下基层、贴群众、解心结、知冷暖，方能一步步走出调研“怪圈”。第二批主题教育，同群众贴得更近、联系更直接、关系更密切，党员干部要多采取“四不两直”式调研，直奔现场、直插一线，与群众面对面交流、零距离接触。一方面，多到实际中“摸活鱼”，“身”入开展一线调研活动，学会“蹲下去看蚂蚁”，以见微知著的眼力、抽丝剥茧的脑力，细心摸清复杂问题，潜心研究复杂情况，努力让问题发现在一线、方案研究在一线、作风转变在一线。另一方面，用好用活“一手素材”，坚持问题导向，剖析根本原因，揪准主要矛盾和矛盾的主要方面，以群众急难愁盼和发展瓶颈难题为切入点，把“问题清单”变成“满意清单”、“幸福清单”，并不断转化调研成果，把解决“一件事”推广到解决“一类事”，实现“调”以务实、“研”以致用，促使调研成果在基层一线落地生根、开花结果。