主题教育开展得好不好，归根到底要看解决实际问题、推进整改落实的成效如何。各级党组织和党员干部在主题教育中，要找准病灶、抓准重点、盯准效果，将“改”字贯穿主题教育始终，确保第二批主题教育行稳致远。
紧盯问题精准改。开展主题教育，检视问题是关键，问题检视得准不准，直接反映出学习教育深不深、调查研究实不实，关系着整改落实的效果。要聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。要敢于“刀刃向内”，梳理调查研究中的问题，推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，通过开展批评和自我批评，深入调查研究，广泛听取意见，认真检视反思，深挖问题根源，找准问题结症。
动真碰硬抓整改。检视整改的效果好不好，很大程度上取决于问题整改到位不到位、彻底不彻底。只有切实解决问题，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目的。要深入进行党性分析，逐条逐项列出问题清单、制定整改方案，扎实抓好整改，确保取得实效。对短期能够解决的问题，要立行立改、马上就办，明确责任人和整改时限，确保整改立竿见影。对一时难以解决、需要持续推进的，盯住不放、持续整改，倒排工期、扎实推进，一抓到底、久久为功。对反复出现的问题注重从制度上找原因，做好完善机制、建章立制的工作，防止问题反弹。
深入群众开门改。主题教育的出发点和落脚点都是为了更好地增进民生福祉、践行宗旨为民造福。进群众门、知群众盼、排群众难、解群众愁，最终目的就是暖群众心。要坚持真开门、开大门，畅通反映渠道，听取群众意见，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，确保问题真改、成效真实、群众真满意。要聚焦群众急难愁盼、棘手难办的突出问题，拿出实在的举措、过硬的办法既要全力以赴、尽力而为，也要循序渐进、量力而行，切实把群众事办出高质量、高水平。
（作者 廖维舒 ）
