没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。广大党员干部要以第二批主题教育为契机，扎扎实实练好调查研究“基本功”，用好调查研究的“行动指南”，在勤学肯干、身体力行、倾听民意中推动调查研究精准“开题”、扎实“解题”、有效“结题”，确保主题教育取得实实在在的成效。
“山积而高，泽 积而长”，学深悟透提思想，用好调查研究“学”字指南。理论学习是“基底课”，更是“永恒课”，必须作为调查研究的先行基础，必须成为主题教育的首要政治任务。理论是一种特定历史的产物，在不同的时代背景下有不同的形式和内容。将理论死记硬背、机械照搬、不讲实际、照本宣科，是理论学习的一大误区。毛泽东指出：“我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”广大党员干部要深刻学习理论知识，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大脑、提升思想高度，重视理论结合实际，科学合理拟定有思考、有深度、有远见并具前瞻性、实践性的调研报告。
“芳华待灼，砥砺深耕”，躬体力行入基层，用好调查研究“透”字指南。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”耳闻不如目见，目见不如笃行。当前，部分党员干部存在“坐在车里看民情，隔着车窗察基层，跟着流程念稿子”的机械式调研的情况，导致调查研究不能取得优良质效、脱离基层实际。广大干部，尤其是年轻干部，应该身体力行走入基层、深入基层，于基层“沃土”中汲取养分，到一线“熔炉”磨砺成长。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，困难磨炼意志，坎坷激励成长，调查研究中主动直面问题，系统归纳问题，合理解决问题，在解决问题中学习，提升干部素养与能力，将调查研究做“深”做“透”。
“悠悠万事，民生为大”，广开言路听民意，用好调查研究“问”字指南。调查研究要取得“拨开云雾见月明”的成效，就需要基层党员干部心中装着人民，眼中看着问题，脚下沾满泥土，肩上扛起责任，手中握有办法，始终把改善民生作为第一要务，以“群众需求”为出发点，以“群众愁盼”为攻坚点，以“群众满意”为落脚点。党员干部要以“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，“撸起袖子加油干”的决心，“打破砂锅问到底”的劲头，走入基层“望”民情，倾听民意“闻”呼声，创新方法“问”计策，把准脉搏“切”症结，要走入群众“院门”，打开群众“心门”，把握调研“法门”，不断提升调查研究真实性与全面性，让调查研究行稳致远。
（作者：黄娴雅）
