秋冬季到来，孩子午休让一些家长犯难。近日，广东深圳的林女士在社交媒体发文称，看到朋友家的孩子在学校能躺着午休，很羡慕。自家刚上一年级的孩子每天趴在课桌上午休，担心长此以往健康受影响。记者了解到，目前不少中小学已经开始让学生躺着午休。（10月25日《工人日报》）
对于中午被家长接回家，在家里吃饭午休的孩子，自然不存在能不能“躺睡”的问题，但是大多数的中小学生，还是会因为家长要工作，要上班等原因，只能留在学校吃饭午休。对于有条件的学校，比如配备了专门的宿舍、床铺供孩子饭后午休，当然也不存在“躺睡”不“躺睡”的问题，但是具备这种条件的中小学，还是少数，多数学校的孩子，要么只能趴在课桌上午休，要么只能寻求其他办法来实现“躺睡”。
然而，在很多一线医生看来，中小学生处于身体成长发育关键期，趴桌睡觉可能会压迫眼球，若眼球长时间受压，可能会导致眼压过高、视力受损。此外，还会导致胀气、呼吸不畅、大脑缺氧、胸闷等不适症状。长期趴桌睡觉还会导致颈部肌肉劳损、脊椎变形，不利于青少年健康成长。
由此可见，对于有条件让孩子“躺睡”的学校，还是要让孩子能够“躺睡”，而对于目前还无法配备专门的宿舍、床铺的学校，也要想方设法创造条件，让孩子能够“躺睡”。很多人可能会觉得，既然学校没有条件让孩子“躺睡”，你却非要让孩子“躺睡”，这不是为难学校吗？其实不然，结合近年来媒体的报道，可以发现，国内很多学校，都充分发掘学校的潜力，同时也发挥人的主观能动性，还是在看似不具备条件的情况下，让孩子们成功实现了“躺睡”。
如果孩子们的教室比较宽敞，那么就有好几种可以保障孩子“躺睡”的方案。一种是由学校购买添置那种可以“躺睡”的椅子，孩子们上课的时候，当做椅子坐，而午休的时候，把椅子打开，就成了一张可以躺卧的“躺椅”，从而让孩子可以“躺睡”。另外一种，则是在午休的时候，由老师带领孩子挪动桌椅，腾出空间，然后让孩子们把自带的午睡垫铺在教室里进行午睡。如果地面空间不够，还可以让部分孩子把睡垫铺在排成排的课桌上“躺睡”，等午休结束，收起睡垫，恢复原状即可。
有的学校，虽然没有条件配备专门的宿舍，但是却可以通过“一房多用”的方式，来解决孩子们的“躺睡”问题。比如利用学校公用的美术室、音乐室、会议室等等，作为给孩子午休的场所，只要有学校的老师维持好现场秩序即可。
当然了，要想从根本上解决问题，最终还是需要教育部门、地方政府在制度、政策、资源等诸多方面的支持。有关部门要出台相关政策将中小学生躺睡作为一项硬性措施，同时，设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需的场地、设施等方面提供资金支持和政策保障。
（作者 苑广阔）
