在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议上，习近平总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。长效积于寸功，成果持久而得。虽然本次主题教育目前已结束，但长久工作仍未“终结”，广大党员干部应当持续狠下功夫，巩固和扩大本次主题教育硕果，做到“总结不终结”。
　　总结，是为了更好地前行。大总结大进步，小总结小进步，不总结难进步。总结，是为了更好地巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。总结主题教育工作时，广大党员干部既要总结出成功经验、亮点做法，也要梳理好短板漏洞、弱项不足，并从中汲取继续前进的智慧与力量。同时，广大党员干部更要“反躬自问”，自身理论学习是否深入系统？为民服务之心是否转化为行动自觉？调研反映出群众急难愁盼的现实问题是否有效解决？切实深入思考如何巩固拓展主题教育成果，使本次主题教育总结过程成为盘点收获、检视自身的过程，成为剖析问题、查缺补漏的过程，成为踔厉奋发、砥砺前行的过程。
　　总结是在于落实长效机制。习近平总书记曾指出，“广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。”“总结”不等同于“结束”，更不是划上“句号”。要始终把“当下改”和“长久立”结合起来，对于本次主题教育检视出来尚未“断根”的问题，不能“敷衍了事”，认为差不多即可，更不能“已读不回”，将问题“束之高阁”。要持续认真落实整改措施，对照先前画好的路线图、时间表，分清轻重缓急、主次难易，让整改工作稳中有序、张弛有度。对于整改效果不佳、群众反映较多的问题，要主动复盘、深入研究、深入分析，及时调整整改方案，瞄准问题靶心争取“一击即中”，杜绝出现“半拉子工程”“烂尾工程”。
　　总结是要开启新的征程。总结并不意味着到达终点，而是一个新起点。广大党员干部在本次主题教育结束之际要怀揣归零心态，抛开杂念、俯下身子、沉下心来继续学习，做个孜孜以求的勤学者，才能在新挑战中迎难而上，才能在新赛道上抛出加速度，才能在新机遇前乘势而上。归零并非将过去积累经验的“格式化”，推倒重来，而是不骄傲不自满，踩稳一个台阶,在新的台阶上以积极心态和拼搏意志砥砺前行。站在新起点、迈进新阶段，党员干部定要将加强自身建设作为终身课题，万不可以工作繁忙为由忽视甚至放弃学习，更不能出现学归学、做归做，学用“两张皮”的现象，要以“吾将上下而求索”的韧劲孜孜以求，变“要我学”为“我要学”，化“偶尔学”为“常常学”；更要学以致用，把理论学习成果转化作为下阶段工作的重要谋划。