近日，14岁的全州县少年小杰（化名）在县民政、公安、教育、妇联及专业心理团队的联合帮扶下，成功重返校园，不仅戒除了不良行为，学习成绩也稳步提升。这得益于全州县正在深入开展的全国困境儿童关爱服务试点建设。

作为全国困境儿童关爱服务试点县，全州县通过“民政牵头、部门协同、专业赋能”的工作机制，为孩子们的心灵筑起坚实防线。此前，小杰因长期被孤立、家庭管教失当而辍学并沾染不良行为，县民政局在日常排查和警方通报中发现后，启动多部门联动，心理团队介入疏导、开展家庭治疗，并落实返校帮扶，助其重回正轨。

在试点建设中，全州县中小学密集铺开心理健康关爱专项行动。县民政局通过政府购买专业服务，特邀资深心理专家团队深入校园；同时联动县教育局、妇联等多部门，构建“线上+线下”立体关爱网络。线下，专家团队紧扣“开学心理第一课——争做阳光好少年”主题，通过情景模拟、心灵小游戏等形式，围绕情绪识别、压力调适等话题为孩子们带来心理盛宴，尤其为留守儿童、困境儿童暖心疏导。线上，多部门联合搭建培训平台，开设家庭教育心理科普讲堂，通过直播、微科普及亲子沟通技巧，推动心理关爱从校园延伸到家庭。

在心理健康筛查方面，民政部门统筹专业力量，采用标准化测评与行为观察相结合的方式，对全县中小学生开展全面心理评估。专业社工严格落实隐私保护，确保筛查真实有效，并同步普及心理健康知识。针对筛查发现的重点儿童和边缘行为青少年，该县建立“一人一策、一案一专班”个案帮扶机制，实行分级干预、闭环管理。对存在情绪困扰的学生开展团体辅导；对家庭关系紧张、行为偏差的重点对象，多部门联合开展入户走访、亲子修复和复学护航；对确需医疗干预的，快速启动转介救治。

截至目前，全州县已实现全县中小学心理健康讲座与筛查全覆盖，完成所有学生筛查数据分级研判，为每位儿童建立“一人一档”动态心理档案。下一步，该县将持续以全国试点建设为牵引，深化部门协同机制，常态化开展心理筛查、科普宣讲、个案帮扶等服务，守护孩子们在阳光下自信成长。