一个叫黄艺博的武汉少年突然在网络“走红”。连日来，他戴着红领巾和“五道杠”的照片被网上疯传，还被一些网友指称“官相十足”；有人认为，在他新浪博客中成人化的语言疑为家长捉刀……

　　据了解，黄艺博是湖北华一寄宿学校七年级学生，曾获“全国五星雏鹰奖章”、全国“十佳少年”提名奖等荣誉，现任中国少先队武汉市总队副总队长。

　　黄艺博的新浪博客注册时间表明，他以“乾坤如袖”为名的博客今年2月8日开通，至今仅发表1篇博文，上传两个图片专辑。

　　5月1日前，该博客点击率并不高；近两天，浏览量大增。其中，黄艺博戴着“五道杠”少先队牌的照片浏览量达3万人次，网友回复200多条。有网友评价“太有范儿了”，也有网友质疑“看来家里关系挺硬”。

　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”黄艺博在《开博前言》中引用了先贤之语。他在前言中还写道：“想借此言志，表达自己为了‘中华民族之复兴，续写汉唐之盛世’的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。”

　　不少网友对一名13岁少年写出这样的句子感到疑惑。网友“月下茶靡”说：“明明是青春纯真的童年时代，却被培养成这样。文章是模仿大人语气写的。不知道是该责怪社会还是责怪家长、老师。”多数网友表示，难以接受“官样小大人”。

　　黄艺博过去已被多次报道，曾有媒体介绍他“两三岁开始看中央电视台新闻联播，7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》”。

　　黄艺博到底是个什么样的孩子？

　　记者昨日分别采访湖北华一寄宿学校和黄艺博的父亲黄宏章。校方以“保护未成年人”为由拒绝接受采访。黄宏章表示，这两天不断接到媒体要求采访的电话，也看到了网上的各种评论，一家人心理压力都很大。

　　目前，黄宏章已删除儿子博客中的前言和照片。截至记者昨日发稿时，该博客的访问量已超过125万人次。(记者黄征 魏娜 通讯员曾颖枫)

　　黄艺博父亲回应网友：

　　从小为他成长营造良好氛围

　　作为父亲，黄宏章在儿子黄艺博成长过程中扮演了怎样的角色？他如何看待网友的诸多质疑和非议？

　　记者昨日连线黄宏章。

　　问：黄艺博为什么要开新浪博客？

　　答：我一直希望儿子用一些方式为自己的成长留下一些痕迹，就鼓励他在新浪网上开了博客。

　　问：听说他小学临近毕业时，您为他出过一本书？

　　答：是的，书名叫《阳光男孩黄艺博成长实录》。但那不是一本正式出版物，只不过是我把媒体对儿子做过的报道和他自己写的文章收录进去，送给他的朋友和老师。

　　问：黄艺博在新浪博客中的《开博前言》是他自己写的吗？

　　答：原稿的确是他写的。我看他写得不太好，进行了一些修改。

　　问：您是做什么工作的？平时关心时事吗？

　　答：我以前当过兵，现在是普通公务员，平时在家每天都要看新闻联播。

　　问：黄艺博从小就爱看新闻联播吗？

　　答：他两三岁时喜欢看动画片。我希望他将来也多关心国家大事，每天一到晚7时就让他和我一起看新闻联播。

　　问：那么小的孩子愿意坐下来看新闻吗？

　　答：起初，他不愿意。但他很乖，父母说什么他都听。看完新闻联播后，我还让他看动画片。他到了七八岁时，也习惯了每天看看新闻联播。

　　问：有些网友对黄艺博七八岁就读《人民日报》感到不可思议，那时他能读懂吗？

　　答：我的儿子不是神童，他那会儿刚开始学认字、学写作文；因为我喜欢读报，家里又有《人民日报》和《参考消息》，所以采用了“读报识字”的方法帮他拓宽阅读视野。

　　问：您是否为儿子做过人生规划？

　　答：我从来没给他做过什么人生规划，更没想过让他当官、做“领袖”。儿子有自己的个性和爱好。我和他妈妈认为，孩子的综合素质比成绩更重要。我们只是想从小为他的成长营造一个良好氛围，培养他先做人、再做事。

　　这孩子很谦恭很端正

　　——小学老师眼中的黄艺博

　　黄艺博去年从江汉区滑坡路小学毕业。6年小学时光，他在老师心中留下了怎样的印象？

　　记者昨日采访几位教过他的老师，他们同时表示出担忧：“他从小就是个很谦恭、很端正的孩子。希望网上这些非议不要对他造成伤害，希望大家对他父母的教育方式多包容。”

　　“做人”很讲究细节

　　王飞云是黄艺博读五年级、六年级时的数学老师。她认为，这个男孩在做人的细节方面是许多孩子的典范。

　　当时，黄艺博的数学成绩不太好。王飞云经常在放学后无偿帮他开“小灶”。

　　一次，王飞云在教室里给黄艺博补习；听完课，黄艺博将两人坐过的椅子认真地摆放回原处。“我没想到他会有这样的举动。”王飞云回忆说，“一般的孩子没这么细心，他却做到了。”

　　王飞云告诉记者：“黄艺博当时与同学们相处得都很好。他的数学成绩不太好。但奇怪的是，很多同学喜欢找他问数学题。我想，也许是他比成绩更好的同学更乐于帮助别人吧。”

　　爱读书，不太活泼，但善于思考

　　语文老师程德鹏从五年级开始教黄艺博。在他的印象中，黄艺博比较内敛、爱读书，不像其他孩子那么活泼；但他善于思考，敢于把自己的想法写进日记让老师看到。

　　程德鹏接手这个班时，班上纪律不太好。身为大队委的黄艺博发现，全班同学做眼保健操和广播操的得分与以前相比降低了。于是，他在日记里写了一篇《疑问：给班主任的一封信》，详细分析全班纪律松散的原因。

　　程德鹏说：“他用这种方法提醒我，让我有些意外。”

　　受欢迎的“小大人”

　　刘群芳是低年级语文老师。黄艺博读一年级、二年级时，她曾辅导他写日记和作文。

　　“黄艺博那时并没有对时事表现出太大的兴趣。”刘群芳说，“但他读的书比其他学生多。我们根据孩子的年龄特点，通常在三年级、四年级推荐学生们读人物传记，而黄艺博二年级就看这类书了。”

　　程德鹏认为，与同龄孩子相比，黄艺博的确成熟一些，像个“小大人”；不过，同学们都很喜欢他。他当班干部是从小组长开始做起的。后来，同学们推选他当班长、做大队委。

　　每周开一次“家庭会议”

　　经常带儿子去福利院看望孤寡老人，每周开“家庭会议”对每个成员进行小结……黄艺博的父亲培养教育儿子的方式被滑坡路小学老师赞赏，有的还借鉴运用于教育自己的孩子。

　　刘群芳有一次与黄艺博的父亲交流，得知他家每周都要开一次“家庭会议”，每个人都要发言，不仅总结自己这一周的表现，而且要指出其他成员的不足。黄艺博曾批评父亲抽烟太多。

　　刘群芳认为这种方式非常好，便将之“照搬”回家。她说：“我的儿子3岁了，平时喜欢吃独食。我每周也‘开会’；只不过儿子还小，不能只用语言批评他。一次周末，我专门给他的爷爷买了一包饼干，却不给他吃。那次‘家庭会议’让他知道了和别人分享很重要。”