现在手机、电脑已经成为了我们生活中一部分,各类手机软件、游戏让许多人沉迷其中,花在阅读上的时间却越来越少。但其实阅读不仅能让人增长知识,好的阅读习惯也能让一个家庭变得更加和睦。最近,百姓文化大讲坛邀请到了市芦笛小学教师以琴,来给大家分享了阅读给孩子和家庭带来的好处。
在当天的讲座中,市芦笛小学教师以琴首先向大家列举了各个国家每年的阅读量,用数据证明国家、社会对阅读的重视程度。同时也告诉大家,阅读不仅能提升自我,更能促进社会的发展。
市芦笛小学教师 以琴:“国民阅读量决定了国家的创新力,也告诉我们人们不但要经济富足,也需要精神的富足。”
阅读使人进步,但是如何培养孩子的阅读兴趣呢?以琴老师以自己为例向大家分享了她的阅读小故事,并以此来表明,家长的行为习惯很容易影响到孩子的成长,所以家长的带头作用尤为重要。除此之外,一个良好的阅读环境也能帮助孩子们静下心来阅读。
市芦笛小学教师 以琴:“希望孩子变得更好的时候,家长一定要做一个榜样作用,而不是你去读书,今天你可以这样说,我们一起来读书,我们一起来读这一本书,孩子看到父母也在读书了,他就会相信,爸爸妈妈是这样要求的,我也要这样做。”
除了和大家分享阅读习惯之外,当天的讲座以琴老师还邀请了一组同学现场朗诵《中文赋》,展示孩子们的学习成果。
讲座虽然只有短短的一个半小时,却让现场的孩子和家长收获颇多,大家不仅更深入的感受到了阅读的好处,也学到了不少培养阅读兴趣的小技巧。
学生 韦传睿:“今天我在以老师的讲座上表演了节目,让我的同学们也知道了,读书确实是很快乐的事情,回去以后我要跟我的爸爸妈妈一起快乐地阅读。”
家长 林媛媛:“今后在陪伴孩子的过程当中,我们要尽量营造一种阅读的氛围,跟孩子一起共同成长共同进步,营造一种书香氛围的家庭环境,这有利于孩子们在读书的过程当中,能够有更大的收获,也会让我们的家庭气氛更加地和谐,让孩子有一个更好的成长环境。”
在当天的讲座中,市芦笛小学教师以琴首先向大家列举了各个国家每年的阅读量,用数据证明国家、社会对阅读的重视程度。同时也告诉大家,阅读不仅能提升自我,更能促进社会的发展。
市芦笛小学教师 以琴:“国民阅读量决定了国家的创新力,也告诉我们人们不但要经济富足,也需要精神的富足。”
阅读使人进步,但是如何培养孩子的阅读兴趣呢?以琴老师以自己为例向大家分享了她的阅读小故事,并以此来表明,家长的行为习惯很容易影响到孩子的成长,所以家长的带头作用尤为重要。除此之外,一个良好的阅读环境也能帮助孩子们静下心来阅读。
市芦笛小学教师 以琴:“希望孩子变得更好的时候,家长一定要做一个榜样作用,而不是你去读书,今天你可以这样说,我们一起来读书,我们一起来读这一本书,孩子看到父母也在读书了,他就会相信,爸爸妈妈是这样要求的,我也要这样做。”
除了和大家分享阅读习惯之外,当天的讲座以琴老师还邀请了一组同学现场朗诵《中文赋》,展示孩子们的学习成果。
讲座虽然只有短短的一个半小时,却让现场的孩子和家长收获颇多,大家不仅更深入的感受到了阅读的好处,也学到了不少培养阅读兴趣的小技巧。
学生 韦传睿:“今天我在以老师的讲座上表演了节目,让我的同学们也知道了,读书确实是很快乐的事情,回去以后我要跟我的爸爸妈妈一起快乐地阅读。”
家长 林媛媛:“今后在陪伴孩子的过程当中,我们要尽量营造一种阅读的氛围,跟孩子一起共同成长共同进步,营造一种书香氛围的家庭环境,这有利于孩子们在读书的过程当中,能够有更大的收获,也会让我们的家庭气氛更加地和谐,让孩子有一个更好的成长环境。”
(李蔚 文涛 李灿)