在少年儿童中间开展培育和践行社会主义核心价值观教育，要适应孩子自身的年龄和特点，针对他们的成长规律和特点来选取合适的方式方法。社会主义核心价值观虽然只有简短的24个字，但其内涵和要义却悠远而深厚。对于身心尚处于生长发育中的少年儿童来讲，从记住到理解、从理解和践行，需要一个长期的、由浅入深、由表及里的过程。作为家长、学校、社会，要做的就是在这个过程中，如何用科学的理念和方法，让社会主义核心价值观在少年儿童心中生得了根、发得了芽。

    活动是一个有效的载体。孩子的世界是纯洁美好、五彩缤纷的，他们喜欢通过直接触摸的方式去感知世界，他们有着最直观的情绪表达，他们生性好动，善于在活动中去认识世界、学习道理、塑造性格。因此，多为孩子提供一些正能量主题的趣味活动，对于孩子的身心健康成长是十分有利的。

    “童画新时代手绘价值观”就是一个很好的尝试。用孩子的视角、用孩子的思考、用孩子的眼睛、用孩子的画笔，去勾画和描绘出他们对社会主义核心价值观的理解和认知。画是一种桥梁，既可以让我们去了解孩子的世界，也可以让孩子在玩趣中学习知识，培树正确的人生观、世界观、价值观。从已经展出的一幅幅作品中不难看出，画面色彩都较鲜亮，所画人物都面带微笑。可见，孩子们对社会主义核心价值观的总体理解是准确的，他们认同这是一种美好的价值观，可以为我们的生活带来快乐。正是因为有了这样的认知和理解，他们才能画出内容各异，但情感和色彩相近的画面。

    社会主义核心价值观不是生硬的说教和口号，它无处不在无时不有。让孩子在健康有益的活动中将社会主义核心价值观融化于心、铭刻于脑，在学习和生活中不断加深理解，才能养成好品德，做出好自己。