七月三日，桂林航天工业学院“让爱走进孩子的心灵”实践团队来到了兴安县崔家乡粉山中心小学，为三年级的孩子们开设艺术课堂，让孩子们感受不一样的课堂氛围，给孩子们带来不一样的知识。

　　这些孩子们，生活在偏远的乡村，可他们却呼吸着最纯净的大自然的气息，守护着那颗最纯真的心灵。因此，志愿者们为他们开设了“礼仪课堂”、“音乐课堂”和“美术课堂”等，丰富他们的课外知识，为孩子们开拓出更广阔的视野。

　　初次与孩子们见面，为了增进了解，队员们做了简单的自我介绍之后，然后让孩子们介绍自己，每个孩子都很紧张，脸上露出羞涩的表情，当有一个孩子自告奋勇的介绍自己的时候，同学们都在笑，那是属于他们欢快的时光。很快孩子们和队员们打成一片，营造出了异常活跃的课堂。

　　首先是礼仪课堂，对于三年级的小朋友，几乎是第一次接触礼仪，他们对此展露出了强烈的好奇心和求知欲。在志愿者的耐心指导下，孩子们非常的积极与热情，因此礼仪的学习展开地非常顺利。

　　针对男女生，志愿者对礼仪知识进行了详细讲解。别具风格的讲解和队员们的手把手教学让孩子们兴趣愈发浓厚，纷纷踊跃上台展示自己的风采。

　　接下来是音乐课堂，一讲到音乐和唱歌，小朋友们的神情雀跃而激动，迫不及待的想要大展身手。了解到大家喜欢的歌曲多种多样，志愿者只能在最大程度上满足孩子们的要求，所以在课堂上只教授了《生僻字》、《绿色》及《心如止水》等三首歌曲，由于学生年龄偏小，所以纪律普遍有些吵闹，但在学习歌曲过程中，孩子们不仅能学会这些歌，而且纪律性也非常强，非常配合老师上课。

　　最后是绘画课堂，为了让孩子们充分发挥想象力，画出自己心中所想。

　　此次绘画没有限定主题，这反倒让孩子们有些不知所措，想不出到底该画什么，因此志愿者给了大家一些小提示，大家便纷纷拿起画笔，专注于一张画纸，沉浸在自己的世界里。当孩子面露难色时队员们便赶紧走到孩子身边，进行耐心的指导。
　　考虑到班级里有一位智障儿童，队员们对她进行了单独的交谈与指导，孩子逐渐对队员们敞开心扉，不再胆怯，甚至在团队离开时眼含泪花并且给队员一个大大的拥抱。

　　尽管过程短暂，但每个人都收获颇丰。在这过程中能够加强广大大学生的社会责任感和思想道德修养，培养了大学生的创新实践能力。