王艳萍，女，1976年出生，中共党员，1996年参加工作。26年以来，她积极投身山区教育，先后在黄关镇陡水村小学、东阳村小学，西山瑶族乡下涧村小学、北江村小学、盐塘村小学、茶源村小学任教，现任西山瑶族乡茶源村小学校长。她坚守初心，无悔选择，在深山中绽放“芳华”，曾获得灌阳县优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。
她是扎根农村的“辛勤园丁”1996年9月，从灌阳县教师进修学校委培班毕业后，王艳萍便踏上了农村小学教育的三尺讲台，至今已在农村教育战线上工作了26个春秋。从开始工作的那一年起，她就把人生坐标定在了为农村教育事业“燃烧”自己的轨迹上。
“也不是没有机会调离山区学校，但是我都没有去。山区老师原本就少，每当看着孩子们那天真无邪的眼神，我就觉得我应该留在农村继续教书育人。”王艳萍说。
她是暖心育人的“临时家长”山区的家庭大多比较贫穷，很多家庭的主要劳动力都外出打工，学生大多是留守儿童，王艳萍的工作不仅仅是教书，很多时候也要照顾学生的生活，做孩子的“临时家长”。
作为西山瑶族乡茶源村小学的校长兼教师，王艳萍始终坚持要通过“三心一访”(爱心、耐心、恒心和家访)的方式，形成施教合力。她关心学校每一个学生的成长，对于她来说，“爱学生”不是一句简单的话，而是实实在在的行动。
多年来，她利用业余时间学习教育理论知识，阅读了大量的教育书籍，来提升自己的业务水平和教学能力。她做的教育设计《植物妈妈有办法》荣获2020年广西小学语文优秀教学成果评比一等奖，论文《“双减”政策下如何提高农村小学留守儿童学生教学作业质量》荣获2022年全国中小学教师教育教学成果评比论文作品一等奖。
“这26年来，培养一批又一批学生，我内心非常满足。我一直鼓励同学们，只要我们去努力，一定会有收获。我希望自己能成为学生人生路上的‘照光灯塔’。他们将来拥有美好的人生，就是让我最有成就感的事。”王艳萍说起学生，总是露出欣慰的笑容。
王艳萍扎根山区二十六载，默默耕耘、任劳任怨、甘为人梯，用青春驻守、用热血播撒、用爱心培育桃李芬芳，赢得了村民、家长及学生的一致好评。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在山区的三尺讲台上书写了自己的无悔人生。
她是扎根农村的“辛勤园丁”1996年9月，从灌阳县教师进修学校委培班毕业后，王艳萍便踏上了农村小学教育的三尺讲台，至今已在农村教育战线上工作了26个春秋。从开始工作的那一年起，她就把人生坐标定在了为农村教育事业“燃烧”自己的轨迹上。
（认真批改学生作业）
当时，乡村学校的生活条件非常艰苦，对于年轻教师而言更是巨大的挑战。王艳萍不怕苦不怕累，努力克服恶劣的教学条件和生活环境，开始了自己的农村教育生涯。她热爱教育事业，十年如一日地将自己的满腔热情投入到农村教学点，为改变山区教育情况积极贡献力量。2009年7月，各方面表现优秀的她成为一名光荣的共产党员。此后，她更加辛勤耕耘，更加以身作则，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，誓做一个无愧于党、无愧于人民的好教师。“也不是没有机会调离山区学校，但是我都没有去。山区老师原本就少，每当看着孩子们那天真无邪的眼神，我就觉得我应该留在农村继续教书育人。”王艳萍说。
她是暖心育人的“临时家长”山区的家庭大多比较贫穷，很多家庭的主要劳动力都外出打工，学生大多是留守儿童，王艳萍的工作不仅仅是教书，很多时候也要照顾学生的生活，做孩子的“临时家长”。
作为西山瑶族乡茶源村小学的校长兼教师，王艳萍始终坚持要通过“三心一访”(爱心、耐心、恒心和家访)的方式，形成施教合力。她关心学校每一个学生的成长，对于她来说，“爱学生”不是一句简单的话，而是实实在在的行动。
（给山区里的孩子们上课）
2022年汛期到来，为了学校的9名学生能正常上课，她亲自接送学生上下课，背年幼的学生趟过小河。该校二年级有一位残疾学生，学校每月都会安排两次送教到家活动，王艳萍则每次都主动提出要陪同送教。她认真地教这位学生一些简单的生活小常识，与其家人沟通孩子的成长问题。针对学校3名留守儿童，王艳萍积极主动办好“家长学校”，每月安排一次集中授课，利用下班时间到学生家中进行一对一辅导，并与学生的爷爷奶奶进行谈心，通过暖心交流，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通。
（背学生过河上学）
她是孜孜不倦的“照光灯塔”“和蔼可亲”是学生眼中的王老师，而“工作勤奋，助人为乐”则是领导与同事眼中的王老师。王艳萍热爱自己的教师职业，对教学全身心投入，她时刻提醒自己，学高为师，德高为范，作为新时代的人民教师，不能没有过硬的业务素质。她一面向经验丰富的老教师虚心求教，一面自己刻苦钻研，搜集资料、设计教学、备课、试教，每当在教学实践中发现问题，她总是要积极去寻求最优路径。她时常告诫自己，哪怕工作再繁忙，也要不忘充实自我。多年来，她利用业余时间学习教育理论知识，阅读了大量的教育书籍，来提升自己的业务水平和教学能力。她做的教育设计《植物妈妈有办法》荣获2020年广西小学语文优秀教学成果评比一等奖，论文《“双减”政策下如何提高农村小学留守儿童学生教学作业质量》荣获2022年全国中小学教师教育教学成果评比论文作品一等奖。
“这26年来，培养一批又一批学生，我内心非常满足。我一直鼓励同学们，只要我们去努力，一定会有收获。我希望自己能成为学生人生路上的‘照光灯塔’。他们将来拥有美好的人生，就是让我最有成就感的事。”王艳萍说起学生，总是露出欣慰的笑容。
王艳萍扎根山区二十六载，默默耕耘、任劳任怨、甘为人梯，用青春驻守、用热血播撒、用爱心培育桃李芬芳，赢得了村民、家长及学生的一致好评。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在山区的三尺讲台上书写了自己的无悔人生。
（通讯员：蒋陆娟）
