6月19日，桂林遭遇1998年以来最大洪水，为确保广大师生生命安全，部分县（市、区）中小学19日和20日停学停课，部分学校将于21日复课。桂林市教育局下发通知强调，各县(市、区)教育局和全市各学校要认真贯彻落实自治区和市委、市政府主要领导的指示批示精神，充分认识洪涝灾害后校园秩序恢复的重要性，增强工作责任感，并要做好应对后续强降雨准备工作。要建立和完善校园安全工作机制，明确职责分工，学校主要负责同志要负总责、亲自抓，确保灾后校园教学秩序恢复工作有条不紊。
根据通知要求，各学校要在本级教育行政部门和当地政府的统一领导下，认真做好灾后学校卫生防疫工作，要对师生进行防疫基本知识教育，广泛宣传灾后传染病防治知识和预防措施，加强对学校环境卫生整治，特别要对教室、宿舍、办公楼、食堂和运动场地等场所进行消杀，防止发生疫情。
各级教育行政部门要重点做好地质灾害易发区、低洼易淹地区等特殊环境地区学校的检查，督促各有关学校在雨水极端天气到来之前提前做好工作布置，备足备齐应急物资，同时做好应急值守，发现灾情及时应对处置，必要的时候，该停课停课，该撤离撤离。各级各类学校要加强校舍、在建工程、校内临时建筑、电气设备、排水设施、校园周边河流 等方面安全隐患的排查，特别是洪水浸泡以后的校舍、围墙、设施等，要进行逐一排查，发现有沉降开裂等安全隐患的，要经过安全排查鉴定以后才能投入使用。确保不漏一处风险、不留一处隐患，防止发生次生灾害。对正在施工的校舍，要做好安全防护， 禁止学生进入施工场地，并督促施工单位对施工人员进行安全教育。要加强地质灾害的隐患监测排查工作，尤其是位于山下、山间、河边容易出现滑坡、塌方、落石的学校。一旦出现灾情，要及时转移师生，第一时间报告灾情，加强值班值守，定时巡查。同时尽快报告受灾情况。
此外，要充分做好师生心理健康教育，通过开展心理健康教育和心理咨询活动帮助师生克服灾情恐慌心理，树立积极向上的健康心态，以饱满热情积极投入到教育教学和学习生活中去。要强化家校联动，突出强调教育引导家长认真履行监护人职责，培养孩子树立安全防范意识，不要前往受洪灾影 响的山区水域，避免次生灾害带来的危险。
6月20日，桂林市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长唐标明率队对桂林市第十七中学、桂林市旅游职业中等专业学校清风校区、桂林市清风实验学校、桂林市叠彩实验小学等市区部分受灾学校进行了检查，及时了解学校受灾、学生安置等情况，现场指导灾后校园秩序恢复工作。
根据通知要求，各学校要在本级教育行政部门和当地政府的统一领导下，认真做好灾后学校卫生防疫工作，要对师生进行防疫基本知识教育，广泛宣传灾后传染病防治知识和预防措施，加强对学校环境卫生整治，特别要对教室、宿舍、办公楼、食堂和运动场地等场所进行消杀，防止发生疫情。
各级教育行政部门要重点做好地质灾害易发区、低洼易淹地区等特殊环境地区学校的检查，督促各有关学校在雨水极端天气到来之前提前做好工作布置，备足备齐应急物资，同时做好应急值守，发现灾情及时应对处置，必要的时候，该停课停课，该撤离撤离。各级各类学校要加强校舍、在建工程、校内临时建筑、电气设备、排水设施、校园周边河流 等方面安全隐患的排查，特别是洪水浸泡以后的校舍、围墙、设施等，要进行逐一排查，发现有沉降开裂等安全隐患的，要经过安全排查鉴定以后才能投入使用。确保不漏一处风险、不留一处隐患，防止发生次生灾害。对正在施工的校舍，要做好安全防护， 禁止学生进入施工场地，并督促施工单位对施工人员进行安全教育。要加强地质灾害的隐患监测排查工作，尤其是位于山下、山间、河边容易出现滑坡、塌方、落石的学校。一旦出现灾情，要及时转移师生，第一时间报告灾情，加强值班值守，定时巡查。同时尽快报告受灾情况。
此外，要充分做好师生心理健康教育，通过开展心理健康教育和心理咨询活动帮助师生克服灾情恐慌心理，树立积极向上的健康心态，以饱满热情积极投入到教育教学和学习生活中去。要强化家校联动，突出强调教育引导家长认真履行监护人职责，培养孩子树立安全防范意识，不要前往受洪灾影 响的山区水域，避免次生灾害带来的危险。
6月20日，桂林市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长唐标明率队对桂林市第十七中学、桂林市旅游职业中等专业学校清风校区、桂林市清风实验学校、桂林市叠彩实验小学等市区部分受灾学校进行了检查，及时了解学校受灾、学生安置等情况，现场指导灾后校园秩序恢复工作。
唐标明到桂林市第十七中学检查
唐标明到桂林市旅游职业中等专业学校清风校区检查
唐标明到桂林市清风实验学校检查
唐标明到桂林市叠彩实验小学检查
唐标明与南宁蓝盾救援队负责人交谈，该救援队帮助旅职清风校区482名受困学生安全转移到穿山校区安全区域
图为桂林市清风实验学校党员志愿者、家长志愿者积极参与学校校园教学秩序恢复工作
图为桂林市第十七中学党员教师及家属积极参与学校防汛抢险和校园教学秩序恢复工作
