我们来说说学校的事。近日，郑州市的十八中试行了新校规，在这项新校规中，定出了“阳刚男生”和“秀慧女生”的标准，并评出了44名符合规定的学生。
　　这学期，郑州十八中的宣传墙上，除了三好学生名单，还有44名学生被隆重表扬22名“阳刚男生”、22名“秀慧女生”。郑州十八中校长段亚萍说，近段时间，在学校越来越多的男生“不像男子汉”。“无论是在学校还是校外，我们经常看到男生留长发，女声女气，动作扭捏；女生留短发甚至平头，动作豪放。”。所以，从去年开始，郑州十八中制定了28条男生德育教育标准和德育规范、20条女生德育教育标准和德育规范，根据学校的规定，“阳刚男生”的标准包括崇拜英雄敬仰模范、爱憎分明有正义感；“秀慧女生”的标准包括礼仪举止端庄等。对于学校的规定，该校高二的一位男生说，男生本来就应该和女生的个性有区别，而学校的做法，可以给他们营造一个“阳刚”的氛围，使男生能以阳刚、强壮、有担当来要求自己。但高三女生小肖“不赞成学校的做法”，她说，“秀外慧中应该是一种性格，而这种性格与我相差甚远，每个人的个性发展不一样，只要品德好，豪放也是一种好品格。”
　　“阳刚男生”标准和“秀慧女生”标准能否准确界定应有的性别内涵，或许值得商榷，列入校规恐怕囿入标准的“模子”，人们也不乏担忧。然而，针对当下无视性别内涵，拿形式当个性，拿性格扭曲当试验品的盲目个性追求，倡导“男阳刚女秀慧”，首要的意义在于性别教育的觉醒，所树立重视孩子品质教育的方向，其实让个性的追求有了可以凭借的基础。