暑假已经结束，学生们陆续返回校园，但在暑假期间发生的一些热搜事件余波尚未散去，尤其是“火车无座”事件，更是引发关于教育的大讨论。一位母亲明明有条件买硬座，却非要让女儿买站票坐火车，这个决定让女儿感到非常不满和委屈，但她并未敢对母亲表示出来，只能借用翻白眼这一形式来暗示她的抗议态度。更令人意外的是，这位母亲还在社交媒体上发表了自己的感想：“有困难要上，没有困难创造也要上。无座慢车，给我好几个白眼，下次继续。”
此事件在网络上引发关于吃苦教育的大讨论，赞成者和不赞成者各执己见。
赞成者认为，这样的吃苦教育没什么不好，我们传统的文化体系，教育体系，都有着苦难教育的内核。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……所以动心忍性，曾益其所不能。”都是我们耳熟能详，从小背诵的经典，苦难还可以磨练意志，进而学会奋斗并成为人上人。
不赞成者认为，吃苦并不需要刻意制造，在未来的人生中，困难和挫折会自然而然地到来，我们又何必刻意为孩子制造苦难呢？我们应该以更温和和爱的方式来引导他们成长。教育孩子需要找到一个平衡点，既能让他们面对挑战，也能保护他们的心理健康。更可怕的是，有些家长小时候在苦难中长大的，如果孩子不受一遍，他们心理不平衡。这种苦难式教育的家庭，很大可能养不出有格局的孩子，越“能吃苦”的越没福气，还容易被骗，因为他们从小没尝到过甜头，想要获得幸福还要先克服心理障碍，还要反思自己是否配得上。正如网友评论，刻意给孩子制造的“苦”，尤其是这种明明有能力却故意压低抑制孩子需求的，在孩子成年后很有可能出现“报复性补偿”，这种补偿或是在自己身上，要弥补小时候的缺失，或是要在他的孩子身上，要弥补自己父母给自己带来的遗憾。
古语有言，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，当一个孩子在充满爱与呵护的环境中长大，能够体验到足够的温饱生活，他们习得的更多是爱和善良；而让孩子“吃”没有必要的苦，不仅不会帮助孩子成长，还会加重孩子的逆反心理，这种行为更像是对孩子的精神打压，只会让孩子习得挫败、自卑，觉得自己是糟糕的。苦难教育的本质，不是去创造苦难，而是在遇到苦难时引导孩子如何正确度过苦难，如何培养孩子拥有稳定的情绪管理能力。
正如一个年近一百的三线建设离休干部访谈时说的那样，如今很多年轻人都不理解我们当年为什么要这么吃苦，不理解就对了，他们不理解就证明我们当年的苦没有白吃，国家强大了，让我们的后辈可以不用再经历我们的苦难，这就是我们当年吃苦的意义所在。
（作者 欧远宁）
