最近网上一直在讨论一个教育话题,浙江将在全省范围内在小学施行早上推迟上学,以确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间,促进学生身心健康。瞬间家长们就像炸开了锅,纷纷各抒己见,我们桂林的家长也有自己的看法,来看一下我们记者的采访。
由于每个人的家庭情况不一样,对这个事情也有不同的看法。据了解,现在小学生的上课时间为早上八点十分,如果推迟上课时间,对于上班族的家长来说,有他们自己的苦衷。
家长 杨女士:“因为我每天是八点半准时打卡上班的,如果学校推迟上课时间的话,对于我们大部分上班的家长来说,就会影响到我们的工作,我希望还是现在的时间上课吧,这样对我们上班族家长来说比较好。”
支持推迟上课时间的家长也有自己的看法,因为足够的睡眠时间对成长期的青少年来说是很关键的,家长希望孩子多睡会,第二天精神好,上课可以专心听讲,不影响学习效率,同时也能好好的吃个早餐,有助身体发育。
家长 马女士:“我的想法肯定是推迟半小时,比如说八点半 我觉得最合适了,因为特别是冬天来的时候啊,那个天还没天亮,我们都要起来了,孩子还在做梦,好像把他喊醒,确实也很不忍心,我希望他多睡一下,可能有帮助他的成长吧。”
家长 黄女士:“我是非常希望实施这项措施的,因为我的孩子嘛,本来个子也比较矮,所以我希望他多睡一些,能长得高个一些,他晚上的作业完成以后,还要进行一些兴趣班,像弹钢琴练书法之类的打球,这样的话,他晚上睡觉的时间就不是很够了。”
记者采访中发现,大多数孩子是愿意推迟上课时间的。因为他们除了在学校学习知识以外还会参加一些兴趣班,每天高负荷的学习任务,对于他们来说就是一种不堪重负的压力。
学生 廖梓如:“如果晚一点上学的话,就可以起来时候不用那么痛苦,就早早被爸爸妈妈托起来,晚一点上学自己还可以去自己慢慢的吃个早餐,不用那么赶。”
学生 陈品睿:“早早的去上学很没精神,然后又没办法好好学习,然后晚点去上学可以睡个大懒觉,然后很有精神,可以认真学习,去上学的时候又没精神,不知该拿什么东西,然后忘拿一些东西,又要家里人带来,然后晚点去上学可以做好充足的准备。”
从教学的角度来说,老师教学是有教学要求,课时也有规定的时长,学生差异性不同,吸收知识能力也会有所不同,推迟上课时间,对于学校老师也有自己的不同看法。
桂林市宁远小学 教导主任 陈燕萍:“中小学生推迟上学时间,对于学校和对于老师,学生来说都是有好处的,把上学的时间推迟了,学生相应的放学时间也推迟了,是对教学没有什么影响,但是如果把40分钟一节课的时间缩短成35分钟的话,那么对老师来说 教学稍有些紧张,而且对于班上各个学生来讲,学生的能力是有差异的,如果学生能力稍弱一点的话,35分钟对于学生来讲,吸收老师在课堂上讲解知识,就会稍显吃力,所以还是不太好。”
看来大家对这个事情的看法都不一样,我认为最好还是听听多方的意见,再进行民主决策,否则一些出发点好的政策也会遭遇执行难等问题。
(秦彬祥,何征宇
由于每个人的家庭情况不一样,对这个事情也有不同的看法。据了解,现在小学生的上课时间为早上八点十分,如果推迟上课时间,对于上班族的家长来说,有他们自己的苦衷。
家长 杨女士:“因为我每天是八点半准时打卡上班的,如果学校推迟上课时间的话,对于我们大部分上班的家长来说,就会影响到我们的工作,我希望还是现在的时间上课吧,这样对我们上班族家长来说比较好。”
支持推迟上课时间的家长也有自己的看法,因为足够的睡眠时间对成长期的青少年来说是很关键的,家长希望孩子多睡会,第二天精神好,上课可以专心听讲,不影响学习效率,同时也能好好的吃个早餐,有助身体发育。
家长 马女士:“我的想法肯定是推迟半小时,比如说八点半 我觉得最合适了,因为特别是冬天来的时候啊,那个天还没天亮,我们都要起来了,孩子还在做梦,好像把他喊醒,确实也很不忍心,我希望他多睡一下,可能有帮助他的成长吧。”
家长 黄女士:“我是非常希望实施这项措施的,因为我的孩子嘛,本来个子也比较矮,所以我希望他多睡一些,能长得高个一些,他晚上的作业完成以后,还要进行一些兴趣班,像弹钢琴练书法之类的打球,这样的话,他晚上睡觉的时间就不是很够了。”
记者采访中发现,大多数孩子是愿意推迟上课时间的。因为他们除了在学校学习知识以外还会参加一些兴趣班,每天高负荷的学习任务,对于他们来说就是一种不堪重负的压力。
学生 廖梓如:“如果晚一点上学的话,就可以起来时候不用那么痛苦,就早早被爸爸妈妈托起来,晚一点上学自己还可以去自己慢慢的吃个早餐,不用那么赶。”
学生 陈品睿:“早早的去上学很没精神,然后又没办法好好学习,然后晚点去上学可以睡个大懒觉,然后很有精神,可以认真学习,去上学的时候又没精神,不知该拿什么东西,然后忘拿一些东西,又要家里人带来,然后晚点去上学可以做好充足的准备。”
从教学的角度来说,老师教学是有教学要求,课时也有规定的时长,学生差异性不同,吸收知识能力也会有所不同,推迟上课时间,对于学校老师也有自己的不同看法。
桂林市宁远小学 教导主任 陈燕萍:“中小学生推迟上学时间,对于学校和对于老师,学生来说都是有好处的,把上学的时间推迟了,学生相应的放学时间也推迟了,是对教学没有什么影响,但是如果把40分钟一节课的时间缩短成35分钟的话,那么对老师来说 教学稍有些紧张,而且对于班上各个学生来讲,学生的能力是有差异的,如果学生能力稍弱一点的话,35分钟对于学生来讲,吸收老师在课堂上讲解知识,就会稍显吃力,所以还是不太好。”
看来大家对这个事情的看法都不一样,我认为最好还是听听多方的意见,再进行民主决策,否则一些出发点好的政策也会遭遇执行难等问题。
(秦彬祥,何征宇