桂林市在创建全国文明城市的过程中,注重发挥学校的特殊作用,市教育系统全面对照测评指标体系的要求,各负其责、多措并举、全力以赴抓好工作落实,桂林校园处处绽放文明之花。
目前,桂林创城已进入冲刺阶段,各中小学校也掀起创城热潮。在创城中,桂林中小学校将创城氛围融入校园,各学校加强对学生进行文明礼仪、行为习惯、公民道德规范等教育,引导学生积极践行社会主义核心价值观,积极倡导文明行为,让文明之花在校园绽放。
桂林市榕湖小学副校长 陆芳:“我们学校一直围绕‘六个好’,积极地开展文明校园的创建活动,通过思政课少先队活动课以及宣传阵地等活动,让孩子们理解创建文明校园的意义,并且用自己的行动参与其中,让更多的市民和游客知道创建全国文明城市的重要性,用自己的行动来开展创城活动,积极践行社会主义核心价值观。”
桂林市第十八中学政教处主任 潘宇:“我们开展了一些志愿者活动,为桂林助力,通过这次创建文明校园,让我们的同学感受到我们的文明之花在校园里到处绽放。”
目前,桂林创城已进入冲刺阶段,各中小学校也掀起创城热潮。在创城中,桂林中小学校将创城氛围融入校园,各学校加强对学生进行文明礼仪、行为习惯、公民道德规范等教育,引导学生积极践行社会主义核心价值观,积极倡导文明行为,让文明之花在校园绽放。
桂林市榕湖小学副校长 陆芳:“我们学校一直围绕‘六个好’,积极地开展文明校园的创建活动,通过思政课少先队活动课以及宣传阵地等活动,让孩子们理解创建文明校园的意义,并且用自己的行动参与其中,让更多的市民和游客知道创建全国文明城市的重要性,用自己的行动来开展创城活动,积极践行社会主义核心价值观。”
桂林市第十八中学政教处主任 潘宇:“我们开展了一些志愿者活动,为桂林助力,通过这次创建文明校园,让我们的同学感受到我们的文明之花在校园里到处绽放。”
(李灿 徐婷)