近日，大同市大成双语学校发生未成年人欺凌事件，引发社会公众广泛关注。大同市联合工作组发布了《关于大成双语学校未成年人欺凌事件的调查处理情况通报》，涉事学生被责令接受矫治，其家长被训诫。同时，涉事学校校长被解除职务，副校长等4人被辞退，引发舆论热议。
针对这次校园极端欺凌事件，人民网9月26日发表评论文章称，不管是公办学校还是民办学校，都应该对校园欺凌事件零容忍，都应该依法承担责任。此次事件是对各级学校的一次警示教育，为校园管理敲响警钟。校园本应是最阳光、最安全的地方，如果容忍校园暴力频发，无视校园欺凌，不仅伤害未成年人身心健康，冲击社会道德底线，更无法承担教书育人的重任。筑牢校园安全的防线，不能只是“亡羊补牢”，更应该严格按照相关规章制度执行。
大同霸凌事件背后的家庭教育缺失问题值得重视。家长是第一责任人，甚至可能存在家长故意纵容教唆的恶性行为。对于主观故意恶性的未成年人犯罪，应该从严从快予以惩处。孩子欺凌了他人，家长不能双肩一耸、两手一摊就算完事，除了道歉、赔偿等，更需反思教育方式，以及承担疏于教导的责任。如果对自家的孩子不严加管教，他们就可能伤害他人，最终搭上自己的前途。对于施害者家长的追责，也不能止于训诫和家庭教育指导。
更要深究校园欺凌深层次原因，多措并举有效防治校园欺凌。21世纪教育研究院院长熊丙奇曾建议，“目前有的地方、学校对校园欺凌的治理浮于表面，是有深层次的问题的。防治校园欺凌问题，必须针对深层次问题，扭转学校的办学理念，实现学校的现代治理。”一方面学校要加强性教育和自我保护意识。对于校园霸凌要进行立法，学校、社会、家长的责任明确，从幼儿就要进行这方面教育。要教育孩子保护自己权利，被侵犯要大胆喊出来，要进行反抗，甚至正当防卫。
法律的量刑的标准从来都不该是年龄，而应该是伤害程度。学校、家庭、社会都应当警醒起来，全力守护孩子的成长环境。希望受到霸凌甚至侵害的孩子周围有更多的、能让他们抓住的“手”，去呼喊，去求救，去把他们带出“泥沼”。
（作者 李绍芳 宾洪）
