当前，全国各地第二批主题教育正在深入开展，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持把加强党的创新理论武装作为首要任务，扎实做好深化、内化、转化工作，切实推动理论学习入脑入心、见行见效。
在常学常新中“深化”。理论学习是一个常学常新、常悟常进的过程。第二批主题教育也要牢牢把握“学理论”主线，坚持读原著、学原文、悟原理，一篇一篇读、逐字逐句悟，多思多想、学深悟透，做到知其言更知其义、知其然更知其所义然。要紧密结合工作实际和职责任务，把自己摆进去、把职责摆进去，与时俱进学习新理论，以“知不足 ”、“不知足”的求知劲头，把理论经典、权威著作反复熟读、深读、读透、读懂，深刻把握这一思想相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，强化问题导向，实践导向，需求导向，在仔细钻研中扫清知识死角、弥补视野盲区，牢牢把握推动工作的根本遵循。
在入脑入心中“内化”。学习党的创新理论，重在领会精神实质、把握精髓要义，绝不能得过且过、敷衍了事、浮于表面。要学深悟透、融会贯通，不断提高马克思主义理论水平，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力。要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的崇高信仰信念、真挚为民情怀、历史文化自信、无畏担当精神，从思想上正本清源、固本培元。要将理论上的清醒认识升华为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
在以学促用中“转化”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要大力弘扬理论联系实际的优良作风，紧密结合自己的思想和工作实际，把学习成效转化为筑牢理想信念、锤炼坚强党性的高度自觉，转化为不折不扣落实的实际行动。要聚焦大兴调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，拿出破解难题的管用思路和有效办法。要立足岗位实际，履职担当，主动聚焦老百姓最关注的普遍问题，出实招、出硬招、出真招，把习近平新时代中国特色社会主义思想中所蕴含的领导方法、思想方法、工作方法运用到社会生产生活的方方面面，让群众看到真真切切的新变化、新成效，提高群众的获得感幸福感安全感。
（作者 廖维舒）
