11月17日,第三届师范专业协同育人高峰论坛在桂林学院举行。论坛以“开辟协同育人新赛道,打造教师教育新优势”为主题,来自区内外50多个学院校外实践教学基地领导嘉宾及师范专业师生代表近500人出席活动,共同见证“师范专业协同育人中心”揭牌及“师范专业协同育人优秀单位”颁奖。
此次论坛围绕培养“四有”好老师等议题,积极探讨新时期师范生人才培养机制及中小学师资未来发展需求,增进了解,搭建协同育人交流平台,更好促进地方教育事业发展。
据了解,近年来桂林学院高度重视师范专业毕业生就业工作,通过针对性收集就业信息强化求职技能,积极开展招聘做好推送,落实困难毕业生引导帮扶等措施,为学生多样化选择和多路径成才搭建了“立交桥”,有效推动师范类毕业生高质量就业。三年师范专业毕业生毕业去向落实率高于80%以上。
桂林学院副校长 何玲:高校是人才培养的主阵地,实践基地呢是我们的练兵场,总结今年的学生实习情况,同时也告诉大家,明年的实习又开始了,9月份学生去桂林市以及桂林市区以外的实习点共有50多家,我们面对的是乡镇一级师范专业人才的培养,那么我们希望我们的学生能够下得去还能够留得住,为乡镇的教师、教育培养后备军。
(何征宇)
此次论坛围绕培养“四有”好老师等议题,积极探讨新时期师范生人才培养机制及中小学师资未来发展需求,增进了解,搭建协同育人交流平台,更好促进地方教育事业发展。
据了解,近年来桂林学院高度重视师范专业毕业生就业工作,通过针对性收集就业信息强化求职技能,积极开展招聘做好推送,落实困难毕业生引导帮扶等措施,为学生多样化选择和多路径成才搭建了“立交桥”,有效推动师范类毕业生高质量就业。三年师范专业毕业生毕业去向落实率高于80%以上。
桂林学院副校长 何玲:高校是人才培养的主阵地,实践基地呢是我们的练兵场,总结今年的学生实习情况,同时也告诉大家,明年的实习又开始了,9月份学生去桂林市以及桂林市区以外的实习点共有50多家,我们面对的是乡镇一级师范专业人才的培养,那么我们希望我们的学生能够下得去还能够留得住,为乡镇的教师、教育培养后备军。
(何征宇)