为了让学生专心学习，许多学校在开学后都会要求学生上交手机。有孩子为此动起了小心思，想利用网上卖的各种“上交神器”“藏匿神器”，或是对手机偷梁换柱，或是将手机百般藏匿。而售卖这些“神器”的网店，也在近期迎来了一波购买热潮。（9月3日《北京晚报》）
对于正处在紧张学习阶段的中小学生来说，如果过度、不合理地使用手机，会对他们的学习造成多大的影响，相信很多老师和家长最有发言权。而如果是任由孩子过度沉迷手机，乃至经常通过手机浏览一些不健康的内容、信息，则就不仅仅是耽误学习的问题了，还会对他们身心的健康成长带来极大危害。
也正是鉴于此，很多学校在开学以后，都严厉禁止学生带手机进入学校，即便有学生把手机带进学校，一旦被老师或学校工作人员查获，也会被没收并暂时保管，等到周末或者是学期结束，才会归还。现在的问题是，学校这样的良苦用心，并不是被每一个孩子所理解，很多中小学生，为了带手机、玩手机，甚至开始和老师、学校斗智斗勇，其中一个时下很流行的手段，就是购买使用所谓的手机“上交神器”和“藏匿神器”。
手机“上交神器”，简单来说就是一个手机模型，它在外观上可以模仿某个品牌的手机，甚至从重量、手感等等都和真手机一模一样，目的就是在老师检查学生是否带手机的时候，把它交出去，以蒙混过关，把真正的手机留在手里。根据记者的调查，一些“上交神器”为了提高欺骗性，甚至具备了假亮屏功能，当打开手机的时候，会显示电量不足的图标，以提高迷惑性。而“藏匿神器”，则是专门为了帮助学生藏匿手机设计的产品，方便学生把手机藏在各种学校允许带进去的物品当中，比如一面看上去很普通的镜子，后面却暗藏机关，有一个可以放手机的暗格。
这样的产品在网络上热销，可以说充分暴露的部分厂商为了谋利不择手段的一面，至于说产品是否误人子弟，则不在他们的考虑范围之内。对此，学校和家长，为了孩子的学习不被耽误，也为了孩子的健康成长，都应该有应对之道。在我看来，疏堵结合，有疏有堵，才是最重要的。
先说堵，所谓“知彼知己百战不殆”，对于这些“上交神器”“藏匿神器”不能学生已经大量购买使用了，老师和家长还被蒙在鼓里。老师和家长，也应该对这些产品特点、性能，以及如何起到藏匿功能等等有所了解，才能发现孩子们的小伎俩，在和孩子们的斗智斗勇当中不落下风，不被“套路”。
再说疏导，老师和家长，要引导和教育孩子理性的对待手机，合理地使用手机，避免孩子陷入手机沉迷。尤其是对于广大家长来说，即便孩子因为学习的需要而要用到手机，也要和孩子约法三章，规定其实用手机的时间和频率，保证其在合理范畴内使用手机。
（作者：苑广阔）
