桂林市优秀班主任桂林中学教师刘亚玲，把爱心洒入孩子们的沃土，把知识播种到孩子们的心灵，她努力专研，倾情奉献，兢兢业业，把青春与汗水献给她的学生和祖国的教育事业，让孩子们茁壮成长，竞相绽放，这就是她一生的教育追求。
以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是刘亚玲担任班主任工作的一大特点。她时刻关注着每一位学生，让他们体会到学校不仅是传播知识的场所，也是传递温暖和真情的地方。同时，刘亚玲还非常尊重学生的个性发展，培养学生广泛的兴趣爱好，倡导学生在活动中锻炼自己。
桂林中学教师 刘亚玲：我觉得就是学习生物学除了我们专业知识以外，更多的会影响他们去健康的生活。生物学的一些常识能够帮助我们在日常生活中啊，更能够去选择健康的一些生活方式
桂林中学学生 唐金洲：她会耐心的告诉我们如何管理好自己，然后也保证我们不会生病，她这个方面非常体贴入微，我也非常荣幸有这样一个班主任在我们的班级。
秉着“要给别人一瓢水，自己要有一桶水”的教育观念，刘亚玲一直保持勤奋好学的态度，强化知识储备，不断提高自己的综合素质，为学生树立言传身教的榜样。在课堂上，她鼓励学生积极思考，大胆发言；新颖的教学方法与形式不断激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。
桂林中学学生 伦秋馨：之前读过一句话，叫作师者以德而耕识获山河，那个时候，对于这句话没有太多的理解，直到了解刘老师，她从教经验十分丰富，而且带出了非常优秀的学生，我就真正理解了这句话。
桂林中学党委副书记 校长 关剑锋：刘亚玲老师是我们学校一名优秀的中青年教师，她担任生物组的组长，不仅有较高的教学水平。在组织管理能力上也很强，在今年高考，她所任教的黄旭华班取得优异的成绩。她所教的生物，成绩也取得了全区很好的水平。
在担任班主任时期，刘亚玲每接任一班学生，她会用最短的时间了解孩子们的个性，努力去弄懂孩子的内心世界，因材施教，引导孩子健康成长。在刘亚玲的心中，她始终坚信每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，她从不把成绩作为评价学生的唯一标准，更注重学生各方面表现的细节，在小事中不断地发现问题，解决问题。
桂林中学教师 刘亚玲 我觉得青春是可以犯错的，但是要有正确的态度和奋斗，然后我更多的去包容他，其实也是一种教育。然后在引导上面，基本上是主要是以身作则，然后平等公平的去处理所有事情的时候，我就觉得这是一个态度上面的一个引导。
（李灿 徐婷）
