“明明交了学费，却不得不再花钱购买选修课程，我连着两年连一门都没选到过！”近日，自称为西华师范大学在校学生的小李在网上反映，学校公选课课程遭到高年级学生抢课转卖，部分学生面临无法修满学分或将影响正常毕业的窘境。（9月4日《澎湃新闻》）
近日，媒体曝光公选课被恶意抢课售卖，“校园版黄牛”的出现令人震惊和担忧。原本是为了丰富学生知识、拓宽视野的公选课，却被别有用心之人当作牟利的工具，严重破坏了教育的公平性和正常秩序。
公选课是高校课程体系的重要组成部分，旨在满足学生多样化的学习需求。学生们可以根据自己的兴趣爱好选择不同的课程，提升综合素质。然而，“校园版黄牛”的行为使得真正有需求的学生无法顺利选课，剥夺了他们平等接受教育的机会。这种现象若不加以整治，将对教育生态产生极大的负面影响。
整治“校园版黄牛”，首先需要学校加强管理。一方面，学校应完善选课系统，提升技术防范能力，防止恶意抢课软件的使用。可以通过设置验证码、限制选课时间等方式，增加抢课的难度，减少黄牛的可乘之机。另一方面，学校要加大对违规行为的处罚力度，一旦发现有学生参与抢课售卖，应给予严肃的纪律处分，以儆效尤。同时，学校还可以通过增加公选课的数量和种类，满足学生的需求，从源头上减少抢课现象的发生。
其次，学生自身也应提高认识，自觉抵制“校园版黄牛”。学生们要明白，通过不正当手段获取课程不仅违反了学校规定，也违背了公平竞争的原则。大家应该树立正确的价值观，依靠自己的努力和运气选课，而不是寻求非法途径。此外，学生之间也可以相互监督，发现有抢课售卖行为及时向学校举报。
此外，社会舆论也应发挥积极作用。媒体应持续关注“校园版黄牛”现象，加大曝光力度，引起社会各界的重视。同时，公众也应该对这种行为进行谴责，共同营造一个公平、公正的教育环境。
（作者：江底乡 王惠菁）
