期末考试结束，假期来临，一些家长开始“晒”孩子成绩。广州某重点小学三年级学生三科分别考了100分、99分和96.5分，被班主任评价为考得比较差。有家长透露，孩子曾考了98分在班里排倒数第一。
　　谭女士的儿子就在广州市某重点小学读三年级，她表示，现在的小学生“被分数绑架了”。她说，儿子刚上一年级时，有次考完试回家特别开心兴奋，“噢！我考了100分和98分，拿了两个第一，一个正数第一，一个倒数第一！”谭女士感慨道：“那时候他对分数没什么概念，每天都很快乐很活泼。现在读三年级，有时候考98分，就表现得垂头丧气，心事重重，说‘唉，没考好。’”谭女士认为，应该给小孩子多一点鼓励，还他们一份快乐和童真。
　　广州某重点小学赵校长认为，目前的“唯分数论”源于多方面：一是教师面临校内外各种考评和竞争，不得不对学生严格要求；二是社会上弥漫着上重点初中、重点班的攀比风气。三是家长望子成龙，期望值过高，不愿让孩子输在起跑线上。同时，赵校长也坦承，“唯成绩论”的现象在小学教育中比较普遍，“但最根本的教育制度不改革，充满压力的教育风气就不可能得到扭转。”
　　如果展开我们的想象，他们或许就是一台一台做题的“小机器”，讲究精准无误，比成人社会的工业化生产准确率要高得多。此般情境，童心泯灭自不必多说了，而“救救孩子”的游戏看来要重提了。