29年的工作锤炼，从普通教师到名校长，不论身份如何变化，“为教育事业倾注心血，让更多的学生享受更加优秀的教育资源”始终是她不变的追求，她就是优秀教育工作者，桂林市榕湖小学校长----龙桂丽。
　　“一个好校长就有一所好学校”，厚重的语言成为龙桂丽永久的鞭策。从中华小学校长，到榕湖小学校长，在各校任职期间，龙桂丽根据不同学校实际定位，确立不同的文化、制度和办学方向。
　　榕湖小学老师 廖曼瑶：“龙桂丽校长作为全国领航校长名校长，她将先进的教育理念带到我们学校，带领老师们一起创建了‘榕美教育’，同时在下课的时候，她还会走到班级里面，和我们的孩子们一起开展丰富多彩的活动，课堂上她主动走进老师的课堂，引领青年老师迅速的成长起来，在学校里面，她深受老师和同学们的喜爱。”
　　榕湖小学学生 顾毓志：“每次在校门口遇见她，她总是笑眯眯的看着我们进学校，在晨会上她也会语重心长的教导我们，像我们的大姐姐，亲切又威严。”
　　接任榕湖小学校长后，龙桂丽传承学校“榕树文化”精神，带领全校师生大力实施教育教学改革，打造没有“围墙”的教育，成立了桂林市小学中第一个“新时代讲习所”，学生素质得到全面发展，学校从优秀走向卓越，成为桂林市标杆学校。
　　榕湖小学校长 龙桂丽：“我们也要求我们的老师要用一种工匠的精神来办教育，因为教育本来就是一个优雅而漫长的过程，我们更希望我们的老师就像工匠一样，用心做，慢慢来，来诠释我们用我们自己的，用一种工匠精神来培养孩子的德智体美劳全面发展。”