叠彩区以“四联系四服务”活动为载体,在学习宣传贯彻十九大精神中,全区机关党员上到一把手,下到基层工作者,都到自己所联系的村、社区、学校、企业等联系点进行十九大精神传达,真正做到“带头宣讲,做领学报告的表率”。
11月17日,叠彩区主要负责人来到辖区星华上窑村,与正在这里学习和收集傩戏相关的桂林旅游学院大学生们,共同学习十九大精神。结合上窑村的傩戏的历史和发展,大家学习了十九大提出推动文化事业和文化产业发展的内容,当了解到国家将加强文物保护利用和文化遗产保护传承的时候,作为上窑村傩戏老艺人、年近8旬的陶(孑兑)发老人十分激动,
叠彩区上窑村傩戏老艺人 陶(孑兑)发:“十九大提出关于这个历史文化,政府部门要支持要扶持,我本人感到非常高兴,因为这个历史文化受到重视,要靠年轻人才能传承下去。”
这一场景就是叠彩区在开展深入基层领学十九精神活动的一个缩影,在领学活动中,领学人在充分考量联系点的实际情况,群众知识结构、迫切需求等因素后,“因材施教”开展学习,而这样的学习则更有针对性和实效性,真正实现了“送学上门”“精神暖心”“明灯引领”的作用。。
11月17日,叠彩区主要负责人来到辖区星华上窑村,与正在这里学习和收集傩戏相关的桂林旅游学院大学生们,共同学习十九大精神。结合上窑村的傩戏的历史和发展,大家学习了十九大提出推动文化事业和文化产业发展的内容,当了解到国家将加强文物保护利用和文化遗产保护传承的时候,作为上窑村傩戏老艺人、年近8旬的陶(孑兑)发老人十分激动,
叠彩区上窑村傩戏老艺人 陶(孑兑)发:“十九大提出关于这个历史文化,政府部门要支持要扶持,我本人感到非常高兴,因为这个历史文化受到重视,要靠年轻人才能传承下去。”
这一场景就是叠彩区在开展深入基层领学十九精神活动的一个缩影,在领学活动中,领学人在充分考量联系点的实际情况,群众知识结构、迫切需求等因素后,“因材施教”开展学习,而这样的学习则更有针对性和实效性,真正实现了“送学上门”“精神暖心”“明灯引领”的作用。。
(龙真妮 黄义武 通讯员 黄帅君)